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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們閱讀習(xí)慣的沖擊

海量信息的膨脹，生活節(jié)奏的加快，在這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的閱讀方式發(fā)生了很大變化，對(duì)閱讀習(xí)慣又有怎樣的沖擊呢？

自古至今，“閱讀”對(duì)于個(gè)人、社會(huì)乃至一個(gè)國(guó)家、民族而言，其深遠(yuǎn)意義已無(wú)需多言。但“閱讀”本身的演化，也見(jiàn)證了人類的技術(shù)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步以及歷史的曲折之處，尤其是技術(shù)突破所能拓展的社會(huì)閱讀空間，是值得深究的一個(gè)重要命題。而探討移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們閱讀習(xí)慣的沖擊，于此也獲得了其理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

【互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，對(duì)于人們閱讀習(xí)慣有哪些積極的影響？】

第一、互聯(lián)網(wǎng)所改變的，首先是“閱讀”本身。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們首先需要對(duì)“閱讀”進(jìn)行重新定義。傳統(tǒng)的閱讀形態(tài)主要是指紙質(zhì)的文字閱讀，比如圖書(shū)、雜志和報(bào)紙等，它往往不包括影像內(nèi)容，更不包括電子文本。但這一切，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，都被顛覆了。換言之，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的閱讀，不僅 包括傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀，更包括一切基于互聯(lián)網(wǎng)或電子設(shè)備的文字、影像、圖 片等內(nèi)容，閱讀的內(nèi)涵和外延都大大擴(kuò)展了，而且其對(duì)象和內(nèi)容都處于一種邊界日益模糊和不斷延伸變動(dòng)當(dāng)中。

第二、互聯(lián)網(wǎng)使全民閱讀成為可能

如果說(shuō)以造紙和印刷為中心的技術(shù)發(fā)展代表著人類閱讀歷史的一個(gè)里程碑， “可與瓦特蒸汽機(jī)相提并論的偉大發(fā)明”、和“人類過(guò)去半個(gè)世紀(jì)取得的最大成就”相提并論的互聯(lián)網(wǎng)，于1969年出現(xiàn)， TCP/IP協(xié)議于1983年達(dá)成，代表了一個(gè)全新時(shí)代來(lái)臨。

盡管在早期階段，互聯(lián)網(wǎng)并不屬于普通人，僅蜷縮在專業(yè)人士手中，距離普通公眾很遙遠(yuǎn)，但此后30年，隨著新的信息技術(shù)革命的持續(xù)醞釀和狂飆突進(jìn)，繼互聯(lián)網(wǎng)將所有電腦連接起來(lái)之后，1991年http超文本傳輸協(xié)議（萬(wàn)維網(wǎng)）的簽訂，使電腦連接了所有人——網(wǎng)頁(yè)出現(xiàn)了，所有人的登錄開(kāi)始了，這是新時(shí)代的敲門(mén)聲，人類由此進(jìn)入了一個(gè)以信息為基礎(chǔ)的社會(huì)。這一方面驅(qū)動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)向世界范圍的擴(kuò)展和個(gè)人電腦的普及，另一方面則隨著2007年第一款蘋(píng)果智能手機(jī)的面世而向移動(dòng)智能終端延伸。

在萬(wàn)維網(wǎng)誕生的1991年，接入互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)只有20萬(wàn)臺(tái)，而在今天，據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)最新數(shù)據(jù)，全球互聯(lián)網(wǎng)用戶超過(guò)30億，也就是說(shuō)有將近一半的地球人口成為網(wǎng)絡(luò)人口，其結(jié)果就是信息的超大規(guī)模和速率的膨脹：一家大型微博網(wǎng)站發(fā)布的信息，就可以超越《紐約時(shí)報(bào)》60年的信息量；全球最大視頻網(wǎng)站一天上傳的影像，可以連續(xù)播放近100年；互聯(lián)網(wǎng)兩天積累的信息總和，相當(dāng)于人類歷史留下的全部記憶。

伴隨海量信息幾乎無(wú)成本的全球流動(dòng)以及人與人、人與物、物與物之間的無(wú)限連接，人們有理由相信，著名社會(huì)學(xué)家曼紐爾房ㄋ固廝檔囊桓鑫藪Σ輝詰摹巴縞緇帷幣丫?/span>

在中國(guó)，自1994年實(shí)現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)的全功能連接以來(lái)，網(wǎng)民數(shù)量迅猛增長(zhǎng)，目前已成為互聯(lián)網(wǎng)的泱泱大國(guó)：截至2015年6月，中國(guó)整體網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到6.68億，也就是說(shuō)目前有一半的國(guó)人是網(wǎng)民。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，隨著電腦尤其是智能手機(jī)的普及，不僅催生傳統(tǒng)出版業(yè)出現(xiàn)顛覆性變化，而且可能導(dǎo)致新的閱讀革命的出現(xiàn)。如在互聯(lián)網(wǎng)逐漸普及的2005年，我國(guó)傳統(tǒng)的國(guó)民閱讀率為48.7%，比1999年下降了11.7%；而與之相反，網(wǎng)上閱讀率卻從1999年的3.7%增加到2005年的27.8%，7年間迅速增長(zhǎng)了7.5倍，每年平均增長(zhǎng)率達(dá)到107%。這表明，數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展正在改變著人們的閱讀習(xí)慣，尤其是隨著數(shù)字終端的普及，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線、手機(jī)、電子閱讀器等途徑和方式看書(shū)的人正在迅猛增加。

2013年的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有50.1%的受訪者使用過(guò)數(shù)字化閱讀，人數(shù)首次過(guò)半。如今，在6.68億中國(guó)網(wǎng)民中，通過(guò)手機(jī)等移動(dòng)終端上網(wǎng)的用戶規(guī)模達(dá)5.94億，占網(wǎng)民總數(shù)的88.9%。在“上網(wǎng)即閱讀”的意義上，互聯(lián)網(wǎng)不僅讓全民閱讀成為可能，而且正在使全民閱讀成為一種現(xiàn)實(shí)。

　　第三、依托互聯(lián)網(wǎng)拓展閱讀空間

全民閱讀是提升國(guó)民素質(zhì)和國(guó)家綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的全球化時(shí)代，深入開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，對(duì)于我國(guó)未來(lái)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展的意義，尤為重大。而要推動(dòng)全民閱讀發(fā)展，其途徑和方式當(dāng)然有很多，比如在美國(guó)，從總統(tǒng)到作家，從出版社到書(shū)店，其閱讀推廣活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，值得充分借鑒。

在我國(guó)，要推動(dòng)全民閱讀，除依托傳統(tǒng)出版和實(shí)體書(shū)店之外，必須立足于讀書(shū)活動(dòng)由傳統(tǒng)閱讀向網(wǎng)上延伸的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì)，高度重視和充分利用互聯(lián)網(wǎng)這一閱讀的重要載體和平臺(tái)，從加強(qiáng)數(shù)字出版和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)閱讀兩個(gè)主要方面著眼，全面促進(jìn)全民閱讀蓬勃發(fā)展。

首先，在數(shù)字出版方面，目前出版業(yè)發(fā)展的一個(gè)主要趨勢(shì)，就是市場(chǎng)日益由出版社主導(dǎo)轉(zhuǎn)向大眾閱讀主導(dǎo)，出版與閱讀、讀者與作者之間的界限日益模糊，而其契機(jī)就是互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展。作為一場(chǎng)信息技術(shù)革命的產(chǎn)物，互聯(lián)網(wǎng)不僅極大地改變了傳統(tǒng)的閱讀形態(tài)，為全民閱讀的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造了無(wú)限的可能，而且也對(duì)傳統(tǒng)的出版形態(tài)帶來(lái)革命性的影響，數(shù)字出版將成為未來(lái)出版的主流和趨勢(shì)。

正是基于此，2006年頒發(fā)的《國(guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》，就重點(diǎn)列出了8項(xiàng)數(shù)字出版工程，以加快我國(guó)數(shù)字出版業(yè)的發(fā)展，它們分別是數(shù)字化多媒體研發(fā)工程、國(guó)家數(shù)字復(fù)合出版系統(tǒng)工程、中華字庫(kù)建設(shè)工程、國(guó)家知識(shí)資源數(shù)據(jù)庫(kù)出版工程、國(guó)家動(dòng)漫振興工程、中國(guó)古籍?dāng)?shù)字化工程、國(guó)家版權(quán)保護(hù)技術(shù)開(kāi)發(fā)工程、數(shù)字化文化傳播工程。《國(guó)家“十二五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》則進(jìn)一步提出，要加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體建設(shè)，鼓勵(lì)支持國(guó)有資本進(jìn)入新興媒體，做強(qiáng)重點(diǎn)新聞網(wǎng)站，形成一批在國(guó)內(nèi)外有較強(qiáng)影響力的綜合性網(wǎng)站和特色網(wǎng)站，發(fā)揮主要商業(yè)網(wǎng)站建設(shè)性作用，培育一批網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容生產(chǎn)和服務(wù)骨干企業(yè)；打造一批具有中國(guó)氣派、體現(xiàn)時(shí)代精神的網(wǎng)絡(luò)文化品牌；引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化瑰寶和當(dāng)代文化精品網(wǎng)絡(luò)傳播，制作適合互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)等新興媒體傳播的精品佳作，鼓勵(lì)網(wǎng)民創(chuàng)作格調(diào)健康的網(wǎng)絡(luò)文化作品。

近年來(lái)，我國(guó)的數(shù)字出版雖有加速發(fā)展之勢(shì)，并不斷適應(yīng)著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的閱讀需求變化，但也存在不少問(wèn)題，比如出版流程的數(shù)字化改造、數(shù)字版權(quán)、投融資、技術(shù)攻關(guān)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題等，制約著我國(guó)數(shù)字出版業(yè)進(jìn)一步發(fā)展壯大。因此，加強(qiáng)相關(guān)制度和技術(shù)配套，以做大做強(qiáng)數(shù)字出版為推手，促進(jìn)我國(guó)出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，將是發(fā)展繁榮我國(guó)出版市場(chǎng)、提升我國(guó)出版競(jìng)爭(zhēng)力的主要途徑。

　　其次，在網(wǎng)絡(luò)閱讀方面，隨著網(wǎng)絡(luò)在線、手機(jī)、電子閱讀器等閱讀方式的日益流行，尤其是手機(jī)移動(dòng)智能終端已經(jīng)成為用戶連接互聯(lián)網(wǎng)的首選，數(shù)以億計(jì)的用戶，每天通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布自己的作品，海量?jī)?nèi)容通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)傳播、流動(dòng)、閱讀、使用，再衍生出新的作品，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)儼然已成為現(xiàn)階段最重要的知識(shí)傳播媒介、閱讀渠道和平臺(tái)之一。因此，使全民閱讀推廣活動(dòng)適應(yīng)這種社會(huì)閱讀方式的顯著轉(zhuǎn)變，并由此有效調(diào)整閱讀推廣的方式和手段，將是我國(guó)未來(lái)全民閱讀推廣的主要方向。

【互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，對(duì)于人們閱讀習(xí)慣是否有消極影響？】

第一：數(shù)字化時(shí)代，人們難以深閱讀

手拿一部平板電腦，一邊喝咖啡一邊閱讀成為一道都市風(fēng)景。對(duì)新一代讀者來(lái)說(shuō)，上微博是繼社交網(wǎng)站之后最為流行的閱讀方式。140個(gè)字以內(nèi)的獨(dú)特文體，使人們?cè)谏厦姘l(fā)布、分享、評(píng)論的內(nèi)容被拆解成零碎、跳躍、簡(jiǎn)單的文字。

對(duì)于現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)詞典，許多人貪圖其閱讀的方便，放棄了大部頭的傳統(tǒng)工具書(shū)。中國(guó)新聞出版研究院院長(zhǎng)郝振省分析，價(jià)格便宜、獲取便利是讀者選擇數(shù)字閱讀的首要原因。讀者花同樣的錢，一本紙質(zhì)書(shū)可以購(gòu)買三本電子書(shū)。在便宜的誘惑面前，不少人遠(yuǎn)離了內(nèi)容豐富、深刻的紙質(zhì)圖書(shū)。

第二：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代不能保證信息的準(zhǔn)確性

上海辭書(shū)出版社社長(zhǎng)彭衛(wèi)國(guó)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)詞典只是提供了線索，不能保證知識(shí)的準(zhǔn)確性。如果從事教學(xué)、研究等工作，這些網(wǎng)絡(luò)詞典顯然是靠不住的。

第三：“網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容良莠不齊，再加上很難進(jìn)行有效引導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)閱讀的泛濫會(huì)降低整個(gè)社會(huì)的讀書(shū)層次。”

  “特別是對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，由于缺乏自制力，豐富而泛濫的網(wǎng)絡(luò)資源是無(wú)法估量的潛在威脅。一方面，沉浸其中將浪費(fèi)大量時(shí)間，并耽誤青少年的學(xué)習(xí)；另一方面，網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容將影響青少年的健康成長(zhǎng)。”寧夏大學(xué)傳播學(xué)者宮京成說(shuō)。

中國(guó)文化部部長(zhǎng)孫家正也呼吁：“在電腦高度普及的情況下，應(yīng)呼吁全社會(huì)，特別是青少年，要注重閱讀，尤其是朗讀。過(guò)去我們經(jīng)常用書(shū)聲瑯瑯來(lái)形容我們的校園，現(xiàn)在我們的校園變得沉寂起來(lái)了，讀書(shū)聲越來(lái)越少了。其實(shí)，大拇指是代替不了我們的喉嚨的。”

 專家們呼吁，一本好的圖書(shū)，關(guān)鍵在于內(nèi)容的深刻和文化積累，而好書(shū)更需要人們靜下心來(lái)、細(xì)細(xì)體會(huì)，高質(zhì)量的閱讀，對(duì)于提高國(guó)民素質(zhì)非常重要，學(xué)校、家庭乃至社會(huì)，都應(yīng)營(yíng)造一種科學(xué)讀書(shū)的氛圍。便利閱讀的同時(shí)，我們有一個(gè)擔(dān)憂：淺層閱讀會(huì)不會(huì)從此代替專心致志、費(fèi)點(diǎn)勁兒的思考，久而久之，會(huì)成為人們的一種習(xí)慣?”

【分析】

互聯(lián)網(wǎng)的威力，再次印證了技術(shù)、與社會(huì)關(guān)系互為推手的基本關(guān)系。互聯(lián)網(wǎng)的興起，使得人們當(dāng)前的閱讀方式，從以單一的書(shū)面閱讀為主導(dǎo)，逐漸向多元化閱讀方式轉(zhuǎn)變，,其中沖擊最大的、對(duì)人們的思想意識(shí)、和思維邏輯帶來(lái)革命性影響的，首推以網(wǎng)絡(luò)在線、信息共享為核心的網(wǎng)絡(luò)閱讀。

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們閱讀習(xí)慣的改變，就像一把雙刃劍，能讓人們方便快捷的獲取到想看的信息，隨時(shí)隨地進(jìn)行全民閱讀，但是這種模式，容易使人們無(wú)論讀哪類書(shū)，都可能淺嘗輒止，不鉆研其內(nèi)涵、不求甚解，電子書(shū)籍的快速查詢，也易使我們直接目的性的，到達(dá)想要閱讀的片段，承前啟后的知識(shí)連接易跳過(guò)。文字能復(fù)制，但思想并復(fù)制不了，還需要一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，我們以前傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，仍然有很多好的地方，值得當(dāng)前的手機(jī)族進(jìn)行借鑒。

古人云：好讀書(shū)，讀好書(shū)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的我們，不管以哪種方式閱讀，都要好好讀書(shū)。只有這樣才能更好傳承文化，淬煉思想，弘揚(yáng)民族精神。

（文中數(shù)據(jù)來(lái)源： WWW.HI-TONG.COM高校智庫(kù)大數(shù)據(jù)智慧云平臺(tái)）